Таки 16))

8 надо разделить на 2(1+3).

Значит в первую очередь надо понять, что это за число 2(1+3), и соответственно первым выполняем сложение в скобках, 1+3=4. Задача упростилась. Осталось 2*4=8.

И так мы выяснили, что 8 делим не на 2(1+3), а на 8. Итого

8:8=1

8 надо разделить на 2(1+3).

Значит в первую очередь надо понять, что это за число 2(1+3), и соответственно первым выполняем сложение в скобках, 1+3=4. Задача упростилась. Осталось 2*4=8.

И так мы выяснили, что 8 делим не на 2(1+3), а на 8. Итого

8:8=1

Ответ : 1

Хитрость в том, что между 2 и скобками нет знака действия... Т.е., группу 2(1+3) можно воспринимать как 2х, где х=(1+3). 

Соответственно, 2х=8.

поэтому 8:8=1.

Думаю,так... )..

Ответ 1. Для простоты понимания, покажу в виде дроби. 

8 делить на произведение 2 на 4 равно 8 делить на 8 =1

Приветствуем, Ярлы!

У нас есть пример, который кажется легким только на первый взгляд. Сможете его решить и объяснить свой ответ? 

Есть определённая очерёдность действий называемая BODMAS, а именно: первым идут кавычки, затем извлечение корня, затем возведение в степень, затем деление, затем умножение, затем сложение и последнее вычитание.

Применим его к задачке

1. Кавычки 3+1=4

2. Деление 8:2=4

3. Умножение 4х4=16

Ответ на задачу 16.

Ответ 1, так как по всем правилам сначала то что в скобках, потом действие связанное со скобками, то есть умножение, и в конце уже деление.

16